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sábado, 17 de diciembre de 2022

Resumen de reglas ortográficas

Acentuación

Las palabras agudas son las que tienen tónica la última sílaba. Llevan tilde cuando terminan en vocal, en n o en s. Ej.: camión, salón, revés.

Las palabras llanas son las que tienen tónica la penúltima sílaba. Llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de n o s. Ej.: túnel, árbol, trébol, mártir.

Las palabras esdrújulas son las que tienen tónica la antepenúltima sílaba. Siempre llevan tilde. Ej.: Ábaco, afónico, América.

Las palabras con diptongo  siguen las mismas normas de acentuación que las palabras agudas, llanas y esdrújulas. En diptongos la tilde se coloca sobre la vocal abierta (a, e, o ) Ej.: miércoles. Si las dos vocales del diptongo son cerradas (i, u ), la tilde se escribe sobre la segunda vocal. Ej.: Cuídate. 

Los hiatos formados por una vocal cerrada tónica (i, u ) y una vocal abierta ( a, e, o ) llevan siempre tilde. Ej.: Pescadería, relojería.

Las palabras qué, quién, cuándo, cuánto y cómo... llevan tilde cuando se usan para introducir preguntas o exclamaciones. Ej.: ¿Qué tal? ¡Qué bien!

Sólo llevan tilde las palabras monosílabas que necesitan distinguirse de otras que tienen la misma forma, pero diferente significado. Ej.: él/ el.

Grafías                                                              

Se escriben con b

- Las palabras que empiezan por bu-, bur- y bus.: Ej.: buque, burla, buscar.

- Los verbos acabado en -bir, excepto hervir, servir y vivir. Ej.: subir.

- Las  formas del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos terminados en -ar. Ej.: jugaba.

Se escriben con v

- Los adjetivos terminados en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -ivo e-iva,  que tienen acentuación llana. Ej.: suave, nuevo,  comprensivo.

- Las formas de los verbos que tienen el sonido B y no llevan ni b ni v en su infinitivo. Ej.: tuve.

Se escriben con h

- Las formas de los verbos haber, hacer y hablar. Ej.: hay, hizo, hablará.

- Las palabras que empiezan por hie-  hue-. Ej.: hierro, hueco.

- Las palabras que empiezan por hum- más vocal. Ej.: Humedad, humo.

Se escriben con j

- Las formas de los verbos que tienen el sonido j y que no llevan ni g ni j en su infinitivo. Ej.: trajo.

- Las palabras que terminan en -aje o -eje. Ej.: pasaje, despeje.

- Las palabras que empiezan por aje- o eje-. Ej.: ajeno, ejemplo.

Se escriben con ll

- Las palabras que terminan en -illo e -illa. Ej.: amarillo, silla.

- Los sustantivos que terminan en -alle, -elle, -ello y -ullo. Ej.: valle, muelle chanchullo

Se escriben con y griega                                        

- Las formas de los verbos que tienen el sonido Y (ye)que  no llevan ni y griega ni ll en su infinitivo. Ej.: cayeron

- Las palabras que terminan en los diptongos -ay, -ey, -oy, -uy excepto fui. Ej.: Bombay, jersey, hoy y muy.

Se escriben con x

- las palabras que empiezan por el sonido ES o EKS seguido de las sílabas pla, ple, pli, plo, pre, pri, pro, Ej.: explanada, exprimidor.

Se escriben con  cc

- Las palabras en cuya familia hay otra que tiene ct. Ej.: de protector > protección.

Puntuación

> Se escribe punto (.) al final de una oración en la que afirmamos o negamos algo.

>  Se escribe (, ) en estos casos:

-   Para separar los elementos de las enumeraciones.

-   Para separar la palabra con la que nombramos a la persona a la que nos dirigimos

>   Se escribe punto y coma (;) en estos casos:

-    Para separar los miembros de una enumeración si alguno ya lleva coma.

-    Delante de pero, aunque, sin embargo... cuando introducen oraciones largas. 

>   Se escriben dos puntos (:) en estos casos:

-    Después del saludo de las cartas.

-    Para introducir una enumeración que ha sido anunciada.

-    Antes de escribir las palabras exactas que ha dicho otra  persona.


>   Se escriben puntos suspensivos (...) en estos casos:

-    Para indicar que una enumeración está incompleta.

-    Para indicar que hacemos una pausa con la que expresamos miedo,  sorpresa...

>    Se escribe signo de interrogación (¿?) al principio y al final de las oraciones que contienen una pregunta.

>     Se escribe signo de exclamación (¡!) al principio y al final de las oraciones que contienen una                  exclamación

>     Se usa paréntesis ( ) para encerrar datos aclaratorios, como fechas, lugares, explicaciones de                   siglas...

>     Se escribe raya (-- ) en estos casos:

-      Para introducir las palabras que dicen los personajes de un diálogo.

-      Para separar las palabras de los personajes de las aclaraciones del narrador

>     Se escribe guión (- ) para indicar que una palabra se ha dividido a final de línea. 

>     Para dividir palabras hay que tener en cuenta los siguiente:

-      No se pueden separar vocales que van seguidas.

-      No se puede dejar una vocal sola a final de línea.

-      No se pueden separar las letras ll, ch, rr, pero el grupo cc sí puede dividirse.

viernes, 29 de enero de 2021

Recursos literarios.


El estudio de los recursos, o figuras, literarios se realiza dentro de una disciplina llamada 
Retórica. 

Definición

Recursos literarios.-   Se llama recursos literarios al conjunto de giros, cambios, estrategias, técnicas y planteamientos estilísticos que un escritor aplica en sus textos, con el fin u objetivo de hacer una obra más atractiva, expresiva y bella a los ojos e intereses del lector.

El escritor busca comunicar, al tiempo que hacerlo de forma creativa y bella.

Clases de recursos estilísticos.- Todos los recursos estilísticos suponen una alteración de la lengua habitual. Pueden afectar al aspecto fonético- fonológico, al morfosintáctico o al semántico.

Fonético-fonológicos.- Hacen referencia al sonido de las palabras. Bien mediante la repetición de sonidos, o usando los efectos de la entonación. Son característicos de este aspecto:

domingo, 7 de junio de 2020

Complemento circunstancial


Definición:El COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC…) es un complemento verbal que expresa una circunstancia (de tiempo, de lugar, de modo, de cantidad…) en la que se desarrolla la acción del verbo. 
Es una función sintáctica u oracional que expresa o informa sobre alguna circunstancia (de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de causa, etc.) en la que se desarrolla la acción, proceso o estado referido por el verbo.

Puede aparecer como…

viernes, 22 de mayo de 2020

La onomatopeya

Gifs de animales para niños: conejos

Una onomatopeya es una palabra que se forma por imitación de un sonido. El término viene del griego ónoma, -atos ‘nombre’ y poía ‘creación’, es decir, ‘creación de palabras’.

 Las onomatopeyas son palabras que imitan o recrean el sonido de la cosa o la acción nombrada, son un recurso expresivo muy potente, capaz de intensificar una idea o situación en muy poco espacio y, por último, también son un procedimiento para formar palabras.