miércoles, 27 de septiembre de 2017

El adjetivo. Clases de adjetivos



1- ¿Qué es el adjetivo? El adjetivo es una palabra que, formando parte de la oración, siempre acompaña al sustantivo. Su función principal en la oración es modificar, ampliar o precisar el significado del sustantivo; es decir, complementarlo cuando sea necesario. Como el adjetivo tiene género y número siempre debe estar en concordancia con el género y número del sustantivo al que determina.
artículos indeterminantes



2.1- Adjetivo calificativo.- Es el adjetivo que sirve para calificar o dar una característica del sustantivo.
 Ejemplos: Bueno, bajo, bonito, suave, perfumado, etc.
 Mi perro negro come mucho.

2.2- Adjetivo demostrativo.- Determina al sustantivo indicando lejanía o proximidad en relación a las personas que hablan; o sea, indica ubicación espacial.
 Ejemplos: Este, ese, aquel, aquella, estas, esas, aquellas, etc.

 Aquel niño es mi amigo. (Si la persona que habla está lejos de la persona o cosa a la que se refiere). Este estuche es de Pedro. (Si la persona que habla está cerca del objeto ). Ese niño es mi amigo. (Si la persona que habla está a una distancia media).

 2.3- Adjetivo posesivo.- Indica posesión o pertenencia. Ejemplos: Mi, tu, tuya, suya, su, sus, nuestro, vuestro, tuyos, suyas, suyos, vuestros, etc.
 Ejemplo.-Mi papá está haciendo un dibujo.

 2.4- Adjetivo numeral.- Indican un número determinado. Puede ser de orden, cantidad, múltiplo o partición de cantidades.
 Los adjetivos numerales pueden ser: - Numeral cardinal - Numeral ordinal - Numeral multiplicativo - Numeral partitivo

 2.4.1- Adjetivo numeral cardinal.- Indican un número determinado, que puede ser de cantidad, orden, fracción o múltiplo de una cantidad. Ejemplos: Uno, mil, doscientos, etc.
Ejemplo.- Yo tengo ocho pinturas.

 2.4.2- Adjetivo numeral ordinal.- Indica un orden. Ejemplos: Primero, sexto, décimo, vigésimo, etc. Voy quinto  en la carrera.

 2.4.3- Adjetivo numeral multiplicativo o múltiplos.- Agrega al sustantivo la idea de veces. Ejemplos: Doble, triple, quíntuples, etc.
 He hecho el doble de puntos  que tú.

 2.4.4- Adjetivo numeral partitivo.- Agrega al sustantivo la idea de parte de una unidad. Ejemplos: Mitad, media, vigésima, décima, etc.
 Juan sacó  la mitad de puntos.


 2.5- Adjetivo indefinido.- Pueden referirse al número o cantidad y también a la identidad imprecisa de lo designado por nombre. Todos tienen variación de género y número con excepción de cualquier y ningún. Van antepuestos al nombre salvo ningún que puede ir pospuesto. Ejemplos: Muchos, pocos, algunos, varias, cualquiera, etc.
Ejemplo.- Muchos amigos vinieron a mi casa. Para más información, mira este vídeo.




jueves, 20 de julio de 2017

Juegos para aprender.


Aquí encontrarás los siguientes juegos:
 -Qué comen los animales.
 -Carrera de sumas y restas.
 - La carrera de la "b" y la "v".
 -¿ Conoces a los mamíferos?
 - Carrera de cálculo mental.
 - La oca de las sumas.
 - El aparato digestivo.
Haz clic en el siguiente enlace.

Juegos de Matemáticas, Lengua y Conocimiento del Medio. 

sábado, 1 de julio de 2017

Figuras literarias

Se entiende por “figura” en su acepción más amplia, cualquier tipo de recurso o manipulación del lenguaje con fines retóricos.

LA COMPARACIÓN O SÍMIL: Se ponen en relación dos términos (término real e imagen) entre los que existen alguna semejanza.
Ej: Mi perro es manso como un cordero.
Tenía el gaznate largo como el de una avestruz. (Quevedo).

LA METÁFORA: Es la traslación de un significante al significado de otro, por existir una relación de semejanza. Es una comparación no expresada, pues no se enuncia el término real. Se produce de hecho una identificación. Ej: Mi perro es (como) un cordero. El azabache de sus ojos. Nuestras vidas son los ríos/ que van a dar a la mar/ que es el morir. (J. Manrique).

ALEGORÍA: La sucesión de metáforas referidas a un mismo tema.

LA METONIMIA: Es la traslación del significado de un significante a otro, en virtud de una relación de dependencia o de proximidad (no de semejanza) Ej: Se compró un Goya. Estaba leyendo a Miguel Hernández. (cuadro, poema).

LA SINÉCDOQUE: Es otra forma de traslación de significado. En virtud de una conexión, se sustituye una palabra por otra. Ej: Treinta millones de almas, por treinta millones de habitantes.
Es un Cervantes, en vez de " Es un gran escritor".

LA ELIPSIS: Es la expresión de una o más palabras al suplir otras su significado. Ej: Llegué en el (tren) exprés. La del alba sería cuando Don Quijote. (hora).

LA PERSONIFICACIÓN O PROSOPOPEYA: Consiste en atribuir a los seres inanimados acciones o características humanas. Ej: Con mi llorar, las piedras se estremecen. (Garcilaso).

LA HIPÉRBOLE:  Es una exageración de ideas, sentimientos o acciones. Ej: Quiero escarbar la tierra con los dientes. (M. Hernández).

LA ANTÍTESIS O CONTRASTE: Consiste en oponer frases o palabras de significado contrario, para resaltar uno de ellos. Ej: Humilde vencedor, niño gigante.( Lope de Vega)

LA PARADOJA: Es la expresión aparentemente contradictoria de un pensamiento o sentimiento complejo. Ej: Vivo sin vivir en mí,/ y tan alta vida espero,/ que muero porque no muero. (Santa Teresa de Jesús)

LA IRONÍA: Consiste en la manifestación de la idea opuesta a la que realmente se quiere expresar.
Ej: El ciudadano de Madrid es gallego.

EL HIPÉRBATON: Consiste en la alteración del normal orden gramatical de la frase. Ej: Del salón del ángulo oscuro. (Bécquer).

LA PERÍFRASIS O CIRCUNLOQUIO: Consiste en la expresión de una idea o sentimiento mediante un rodeo verbal. Ej: Ha comenzado el crepúsculo/ su holocausto de escarlata. (J.R. Jiménez) ( La puesta del sol)

LA REDUPLICACIÓN: Es la repetición, dos o más veces, de una palabra dentro de la misma frase.
Ej: Huye, luna, luna, luna, / que ya siento los caballos. (Lorca).
      Pepita es alta, muy alta, altísima.

EL POLISÍNDETON: Es la repetición de conjunciones sin que sean gramaticalmente necesarias.
Ej: El carro y el caballo y el caballero. (F. de Herrera).

EL ASÍNDETON: Consiste en la supresión se conjunciones. Ej: Acude, corre, vuela / traspasa la alta sierra, ocupa el llano. (Fray Luis de León).


ENUMERACIÓN: Es la reunión de varios términos de forma ordenada. En la poesía contemporánea se crea una nueva forma poética que consiste en la enumeración caótica de elementos. Esto quiere decir que se enumeran conceptos que no tienen relación alguna.
 Ejemplos: “y vinieron las calles, los paraguas, el arroz y las azucenas…” “… y dejadme llorar, horas, días, años, edades ciegas, siglos estelares” (Pablo Neruda)

LA ANÁFORA: Consiste en la repetición de una palabra al principio o al final de una o varias oraciones. Ej: Sueña el rico en su riqueza / que más cuidado le ofrece / sueña el pobre que padece / su miseria y su pobreza, / sueña el que a medrar empieza / sueña el que afana y pretende. (Calderón de la Barca).

LA CATÁFORA: Se llama catáfora a un tipo de anticipación de eventos o elementos en una oración. La catáfora es una anticipación intencional de algo que se explicará más adelante en la misma oración. Es lo contrario de la anáfora.
La catáfora es un elemento del discurso que anticipa lo que se dirá a continuación.
Los elementos utilizables para la catáfora son:
 Preposiciones.
 Determinantes.
 Adverbio.
Ej: Todos los elementos de la escenografía están preparados: los muebles, las alfombras, las lámparas y los cuadros.

OXÍMORON: Es una figura literaria que consiste en  la combinación en una misma palabra o expresión de dos términos de significado opuesto en una misma estructura, con el objetivo de generar un tercer concepto con un nuevo sentido. Ej: En sus escritos permanece una luminosa oscuridad. Santo maldito, honorable villano, engaño leal...(William Shakespeare).

EL PLEONASMO: Es el empleo de palabras innecesarias, para resaltar una idea o sentimiento.
Ej: De los sus ojos tan fuertemente llorando. ( Cantar de Mio Cid). Lo he visto con mis propios ojos.

EL EPÍTETO: Es el adjetivo significativamente innecesario para expresar una cualidad connatural a lo significado por el sustantivo. Ej: La blanca nieve cubriendo la verde hierba.

LA ALITERACIÓN: Es la repetición de uno o más sonidos para producir un efecto acústico determinado. Ej: En el silencio sólo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba. (Garcilaso). (Efecto de silencio). El estruendo creciente retumbó derrumbándose. ( Dámaso Alonso). (Efecto de fuerte ruido, estruendo).

LA SIMILICADENCIA:  Es el empleo en prosa de las palabras de semejanza fonética, contribuyendo a lograr cierto ritmo. Ej: Van volando como mariposas, que se queman tras hermosas, / de  gran lumbre, por volar por alta cumbre. (Guevara).

SILEPSIS: Consiste en el uso de un término en sentido literal y figurado al mismo tiempo.
 Ejemplo: “Quiero ir a China, para orientarme un poco.”

 También se conoce como silepsis a la omisión de un elemento que rige unidades diversas, semántica o sintácticamente.
 Ejemplo: “Su producción consistió en escribir un libro y varios cuadros.” La mayor parte de las veces se trata de una incorrección: el término silepsis abarca diversas anomalías en la concordancia de género y número. Ejemplos: “La mayoría piensan”, “Su Santidad está enfermo”

lunes, 22 de mayo de 2017

Mínimo Común Múltiplo y Máximo Común Divisor.


https://www.smartick.es/matematicas/divisibilidad.html#calcular-el-mcm-de-2-numeros-I
Mínimo común múltiplo. Para obtener los múltiplos de un número, multiplicamos ese número por cada uno de los números naturales: 0, 1, 2, 3, 4...


El mínimo común múltiplo de dos  o más números es el menor de los múltiplos comunes, distinto de cero.

Ejemplo.- Lourdes tiene una planta que riega cada tres días  y otra que riega cada cinco. Hoy día 16 ha regado las dos. ¿Qué día volverá a regarlas a la vez?
Solución.
m.c.m. (3 y 5)=15; 16+15 = 31.
Volverá a regarlas a la vez el día 31.

Divisores de un número.- Para calcular todos los divisores de un número, lo dividimos entre los números naturales 1, 2, 3,... menores o iguales que él. Si la división es exacta, ese número natural es un divisor del dividendo.

 MCD Y los criterios de divisibilidad

aticas/divisibilidad.html#criterio-de-divisibilidad-del-5
El máximo común divisor de dos o más números es el mayor de los divisores comunes de esos números.

Ejemplo.- La cocina de Daniel mide 50 dm de largo por 42 dm de ancho. Quiere cubrir el suelo con baldosas cuadradas. ¿Cuánto puede medir el lado de cada baldosa para que no haya que cortarlas? ¿Cuánto mide la baldosa más grande?
Solución.
Divisores de 50  y 42: 1 y 2.
m.c.d.(50 y 42) = 2
El lado podría medir 1 dm o 2 dm.
La más grande mide 2 dm de lado.


Si no te sale bien al principio, no te desesperes. La clave está en practicar.

Mira el vídeo. Se supone que han tenido que practicar muchas horas hasta que les ha salido así de bien.

martes, 16 de mayo de 2017

Cuento, novela, poesía y teatro

Cuento.


Etimológicamente, cuento proviene del vocablo latino computum, cuenta o cálculo, que, por un fenómeno de traslación y deslizamiento semántico, pasó de la enumeración de objetos a la de hechos sucedidos, sucesos o acontecimientos fingidos.
El cuento es un relato breve, escrito en prosa, en el que se narran los acontecimientos que les ocurren a unos personajes.

 Hay dos clases de cuentos: los populares de tradición oral y los literarios.
 El cuento popular es,  una narración tradicional de transmisión oral que se presenta en múltiples versiones, coincidentes en la estructura pero discrepantes en los detalles.

Cuento clásico infantil El patito feo El cuento literario es concebido y trasmitido mediante la escritura y presenta una marcada voluntad de estilo, o sea, una forma literaria cuidada y específica, esa y no otra -sin ninguna posibilidad de variantes o cambios-, creada por un autor con nombre y apellidos, enmarcado en un “aquí” y “ahora” concretos.

 El cuento se compone de tres partes.Introducción o planteamiento, nudo y desenlace o final.

Novela.
 La palabra novela viene etimológicamente del latín novus, que significa nuevo.
tapa del libro: Cien Años de SoledadEn italiano "novella", noticia o novedad; es una obra literaria extensa y detallada, escrita en prosa, en la que se narra una acción fingida, imaginada, en todo o en parte, y por esta razón se opone a la historia al no ser reales los hechos narrados.
La novela: suele tener una extensión y complejidad mayores que el cuento.
 Se caracteriza por la libertad: este subgénero no tiene límites y puede contener desde diálogos con clara intención dramática o teatral hasta fragmentos líricos o descriptivos.


Concepto de la poesía.
La poesía (< griego ποίησις ['creación'] < ποιέω ['crear']) es un género literario en el que se recurre a las cualidades estéticas del lenguaje, más que su contenido.Es una de las manifestaciones artísticas humanas más antiguas.

Resultado de imagen de pequeños poemas infantiles                                          La poesía se vale de diversos artificios o procedimientos, a nivel fónico-fonológico como el sonido, semántico y sintáctico como el ritmo o del encabalgamiento de las palabras, así como a la amplitud de significado del lenguaje.


Teatro
Teatro viene del vocablo griego theatrón y significa "lugar para contemplar". Se trata de un arte que busca representar historias frente a una audiencia, combinando actuación, discurso, gestos, escenografía, música y sonido.

¿Qué ventajas aporta el teatro?
Resultado de imagen de teatro clasico Permite desarrollar las diferentes formas de expresión, desde el lenguaje hasta el movimiento corporal o la música.
 Potencia las relaciones personales con sus compañeros y con los adultos, favoreciendo la formación integral del niño como ser social.

 Además, se estimula el placer por la lectura y la expresión oral, perfeccionando la habilidad comunicativa de los más pequeños.

 Al perder el miedo a hablar en público, el teatro fomenta la confianza en uno mismo y aporta una mayor autonomía personal, ayudando a los más tímidos a superar sus miedos.

 Mediante la adopción de diferentes roles y personajes, el teatro es la mejor herramienta para que el niño pueda mostrar sus sentimientos e ideas, y haga público especialmente aquello que le cuesta verbalizar.
Desarrolla la empatía, ya que enseña a los más pequeños a ponerse en el lugar de otras personas diferentes a ellos.

lunes, 12 de diciembre de 2016

palabras homófonas



Palabras homófonas.- Son palabras que se pronuncian igual, se escriben de forma distinta y tienen diferente significado. Ejemplo: Hola y ola.
Palabras homófonas.- Mismo sonido, diferente significado.

Acerbo.- Áspero al gusto. Cruel.                             Acervo.- Conjunto de bienes morales.
Bobina.- Carrete de hilo.                                         Bovina.-  Relativo a la vaca o al toro
Bacía.- Recipiente de los barberos.                        Vacía.-  Sin contenido.
Basto.- Tosco, grosero.                                           Vasto.- Extenso.
Bello.-  Hermoso.                                                   Vello.- Pelo suave.


                                                                 Recuerda.





Para ver si lo has entendido, pincha en este enlace. Palabras  homófonas

jueves, 10 de marzo de 2016


  1. Definición de Adjetivos Indefinidos: Los Adjetivos Indefinidos son aquellos adjetivos que indican una cantidad indefinida, no precisa, vaga o aproximada del sustantivo al que acompañan. 
          10 ejemplos de adjetivos indefinidos: 
  1.  Ninguno
  2.  Cualquiera 
  3. Cierto 
  4. Cada 
  5. Demás 
  6. Ambos 
  7. Pocos 
  8. Algo 
  9. Demasiado 
  10. Bastante