lunes, 27 de noviembre de 2017

Interjecciones

Definición de Interjecciónes: Las interjecciones son un tipo de palabras que nos expresan sentimientos intensos.
Son aquellas reacciones vivas del hablante que se materializan en palabras: asombro alegría admiración saludo o bienvenida alarma asco etc

Características de las Interjecciones: Las interjecciones vienen generalmente acompañadas de signos de exclamación aunque también hay casos en las que van acompañadas de signos de interrogación.
 A pesar de ser solo unas palabras, las interjecciones se comportan como oraciones independientes, comunicando un significado completo.

Las interjecciones generalmente se usan aisladamente como una expresión independiente. Cuando se introducen en una oración, quedan fuera de su secuencia, es decir, como si estuvieran en un paréntesis.

 Tipos de interjecciones según su origen:

 1. Interjecciones Propias (o Primarias): Son interjeccinoes puras, es decir, palabras que solamente expresan una emoción pura.

Solo pueden actuar como interjecciones:
¡ah!: asombro, sorpresa placer
¡oh!: asombro, admiración
¡ay!: dolor
¡eh!: rechazo, desaprobación,
¡hey!: advertencia, saludo
 ¡uy!: asombro, sorpresa
 ¡puaj!: asco desagrado
¡hola!: saludo, bienvenida
 ¿eh?: sorpresa consulta
¡oh!: asombro, admiración
 ¡ay!: dolor
¡Alto!: se usa como llamada enérgica imperativa.
 ¡eh!: rechazo, desaprobación, sorpresa
¡uf! ¡Bah! Sirve para expresar desprecio, desinterés.
¡Buah! Sirve para expresar asombro, incredulidad o sorpresa.
¡Guau! Sirve para expresar asombro o admiración.
¡Guay! Sirve para expresar advertencia/amenaza o fascinación/admiración.
¿Eh? Siendo una forma interrogativa, expresa duda de haber comprendido lo oído, o una solicitud de que se repita algo que no fue atentamente escuchado; y también se emplea en el contexto de un discurso, como una suerte de consulta acerca de si se ha comprendido lo expresado, o si se está de acuerdo con ello. Es una de las pocas interjecciones que eventualmente pueden intercalarse en una oración, con ese sentido.
 ¡Ey! Sirve para expresar llamada de atención, saludo.
 ¡Hala! Sirve para expresar prisa, desaprobación o sorpresa
 ¡Hola! Sirve para expresar bienvenida, saludo, satisfacción por el encuentro con la persona a quien es dirigido.
 ¡Uda! Sirve para llamar la atención de los animales, generalmente despectivo.
 ¡Uy! Sirve para expresar asombro, sorpresa por algo insólito.
 ¡Ojalá! u Ójala Sirve para expresar un deseo de que algo se realice. Sería una palabra de origen árabe, proveniente de los tiempos históricos en que el sur de la península ibérica estaba ocupada por los moros, siendo contracción de Inch alá, equivalente a Dios lo quiera.
Es una palabra que frecuentemente no es empleada como interjección, incorporándose a una oración: Ojalá que no llueva.
¡Shhhh! o ¡Chitón! Para pedir silencio. ... Ejemplos de Frases con Interjección Primaria:
¡Uda de aquí!" para indicar que se marchen.
¡Guay, que se nos vienen encima!

2. Interjecciones Impropias.  Son aquellas interjecciones que proceden de otras palabras, verbos, adjetivos, nombres, etc. pero en un momento dado se utilizan como interjecciones. ¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡oiga!, ¡vaya!, ¡narices!, ¡estupendo!, ¡formidable!, ¡caracoles¡, ¡caramba!, ¡diablos!, ¡recórcholis!, ¡bravo!, ¡hombre!, ¡anda!, ¡dale!

3. Locuciones interjectivas. Las locuciones interjectivas son grupos de palabras que funcionan como interjecciones. ¡Dios mío!, ¡Cielo santo!, ¡Qué horror!, ¡Madre mía!, ¡ay de mi!


 Tipos de interjecciones según su forma: 

 1.Interjección imitativa: Las interjecciones imitativas son aquellas interjecciones que se forman onomatopéyicamente con intención de imitar aquellos ruidos que producen en la realidad. ¡zas!, ¡pum!, ¡chas!, ¡miau!

 2. Interjección expresiva: Las interjecciones expresivas expresan una sensación o emoción del hablante. ¡ah!, ¡uf!,

 3.Interjección apelativa: Las interjecciones apelativas se usan para iniciar la comunicación, para establecer el contacto con el oyente: ¡Chist! vengan por aquí ¡Aúpa! que tú puedes.

 4.Interjecciones Formularias: Las interjecciones formularias son aquellas interjecciones que practican el acto social de saludo o despedida: ¡Hola! ¡Hasta pronto!

5. Interjecciones de Traslación: Las interjecciones de traslación son aquellas palabras o grupos de palabras que en sí no son interjecciones pero cuando son utilizados de forma aislada funcionan como tales: ¡hombre! ¡hay que jorobarse! ¡anda!

Para practicar haz clic en los siguientes enlaces.    Ejercicios con interjecciones 
                                             Actividades sobre interjecciones

miércoles, 22 de noviembre de 2017

Las conjunciones.

Las conjunciones son una clase de palabras, vacías de contenido significativo y cuya función es, simplemente, la de servir de enlace entre palabras, entre sintagmas o entre oraciones, (sirven para unir dos o más palabras o dos o más oraciones) y no tienen ningún tipo de incidencia sobre los elementos que unen.
Las Conjunciones no tienen género ni número y por tanto pertenecen al grupo de palabras Invariables.
Tradicionalmente se ha distinguido entre conjunciones coordinantes y conjunciones subordinantes. 

El término locución conjuntiva designa a dos o más palabras que unidas adoptan la función gramatical de una conjunción. Entre estas encontramos: a fin de que, por eso, antes de que, así que, siempre que, para que. 
Ejemplo: Ella quiere ver la puesta de sol, por eso está en la playa.

CONJUNCIONES COORDINANTES.- Unen elementos (palabras u oraciones) que están en el mismo nivel jerárquico, es decir, que realizan la misma función o pertenecen a la misma categoría gramatical.
Yo como y bebo (aquí la conjunción copulativa y une a como y bebo, que son dos verbos).

Las conjunciones pueden ser, copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas y explicativas.

 CONJUNCIONES SUBORDINANTES.- Establecen una relación entre dos proposiciones (oraciones) de distinta jerarquía. Una de ellas está subordinada a la otra, es decir, necesita de ella para tener significación plena, y además realiza una función sintáctica de la proposición principal.

 Pueden ser, de lugar, de tiempo, de modo, comparativas, causales, consecutivas, condicionales,concesivas y finales.

Imagen relacionada

Para tener información más completa, visita estos enlaces   Las conjunciones.

                                               Conjunciones. ( ampliación)

martes, 21 de noviembre de 2017

Las preposiciones

Gifs de animales para niños: conejosConcepto.-
Etimológicamente hablando, tenemos que determinar que preposición es una palabra que deriva del latín.
En concreto, hay que decir que es fruto de la suma de dos componentes perfectamente delimitados y diferenciados:
 -El prefijo “pre-”, que puede traducirse como “antes”.
 -El término “positio”, que deriva del verbo “ponere” que es sinónimo de “colocar”.

Son palabras invariables que forman parte de la oración (no tienen género ni número) y que sirven de nexo o unión  entre palabras dentro de un discurso. 
Hay preposiciones propiamente dichas, palabras con valor prepositivo y locuciones prepositivas.

Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.

Introducción a las preposiciones en español.-
Resultado de imagen de Preposiciones La principal función de una preposición dentro de una oración es la de unir los distintos elementos que la componen.

Además se caracteriza porque se trata de una clase de palabra invariable. 
Principales preposiciones.-
A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, durante, mediante, versus y vía.

Para practicar haz clic en este enlace.

Las Preposiciones 1. Actividades 6º de Primaria)



miércoles, 27 de septiembre de 2017

El adjetivo. Clases de adjetivos



1- ¿Qué es el adjetivo? El adjetivo es una palabra que, formando parte de la oración, siempre acompaña al sustantivo. Su función principal en la oración es modificar, ampliar o precisar el significado del sustantivo; es decir, complementarlo cuando sea necesario. Como el adjetivo tiene género y número siempre debe estar en concordancia con el género y número del sustantivo al que determina.

2.1- Adjetivo calificativo.- Es el adjetivo que sirve para calificar o dar una característica del sustantivo.
 Ejemplos: Bueno, bajo, bonito, suave, perfumado, etc.
 Mi perro negro come mucho.

2.2- Adjetivo demostrativo.- Determina al sustantivo indicando lejanía o proximidad en relación a las personas que hablan; o sea, indica ubicación espacial.
 Ejemplos: Este, ese, aquel, aquella, estas, esas, aquellas, etc.

 Aquel niño es mi amigo. (Si la persona que habla está lejos de la persona o cosa a la que se refiere). Este estuche es de Pedro. (Si la persona que habla está cerca del objeto ). Ese niño es mi amigo. (Si la persona que habla está a una distancia media).

 2.3- Adjetivo posesivo.- Indica posesión o pertenencia. Ejemplos: Mi, tu, tuya, suya, su, sus, nuestro, vuestro, tuyos, suyas, suyos, vuestros, etc.
 Ejemplo.-Mi papá está haciendo un dibujo.

 2.4- Adjetivo numeral.- Indican un número determinado. Puede ser de orden, cantidad, múltiplo o partición de cantidades.
 Los adjetivos numerales pueden ser: - Numeral cardinal - Numeral ordinal - Numeral multiplicativo - Numeral partitivo

 2.4.1- Adjetivo numeral cardinal.- Indican un número determinado, que puede ser de cantidad, orden, fracción o múltiplo de una cantidad. Ejemplos: Uno, mil, doscientos, etc.
Ejemplo.- Yo tengo ocho pinturas.

 2.4.2- Adjetivo numeral ordinal.- Indica un orden. Ejemplos: Primero, sexto, décimo, vigésimo, etc. Voy quinto  en la carrera.

 2.4.3- Adjetivo numeral multiplicativo o múltiplos.- Agrega al sustantivo la idea de veces. Ejemplos: Doble, triple, quíntuples, etc.
 He hecho el doble de puntos  que tú.

 2.4.4- Adjetivo numeral partitivo.- Agrega al sustantivo la idea de parte de una unidad. Ejemplos: Mitad, media, vigésima, décima, etc.
 Juan sacó  la mitad de puntos.


 2.5- Adjetivo indefinido.- Pueden referirse al número o cantidad y también a la identidad imprecisa de lo designado por nombre. Todos tienen variación de género y número con excepción de cualquier y ningún. Van antepuestos al nombre salvo ningún que puede ir pospuesto. Ejemplos: Muchos, pocos, algunos, varias, cualquiera, etc.
Ejemplo.- Muchos amigos vinieron a mi casa. Para más información, mira este vídeo.




jueves, 20 de julio de 2017

Juegos para aprender.


Aquí encontrarás los siguientes juegos:
 -Qué comen los animales.
 -Carrera de sumas y restas.
 - La carrera de la "b" y la "v".
 -¿ Conoces a los mamíferos?
 - Carrera de cálculo mental.
 - La oca de las sumas.
 - El aparato digestivo.
Haz clic en el siguiente enlace.

Juegos de Matemáticas, Lengua y Conocimiento del Medio. 

sábado, 1 de julio de 2017

Figuras literarias

Se entiende por “figura” en su acepción más amplia, cualquier tipo de recurso o manipulación del lenguaje con fines retóricos.

LA COMPARACIÓN O SÍMIL: Se ponen en relación dos términos (término real e imagen) entre los que existen alguna semejanza.
Ej: Mi perro es manso como un cordero.
Tenía el gaznate largo como el de una avestruz. (Quevedo).

LA METÁFORA: Es la traslación de un significante al significado de otro, por existir una relación de semejanza. Es una comparación no expresada, pues no se enuncia el término real. Se produce de hecho una identificación. Ej: Mi perro es (como) un cordero. El azabache de sus ojos. Nuestras vidas son los ríos/ que van a dar a la mar/ que es el morir. (J. Manrique).

ALEGORÍA: La sucesión de metáforas referidas a un mismo tema.

LA METONIMIA: Es la traslación del significado de un significante a otro, en virtud de una relación de dependencia o de proximidad (no de semejanza) Ej: Se compró un Goya. Estaba leyendo a Miguel Hernández. (cuadro, poema).

LA SINÉCDOQUE: Es otra forma de traslación de significado. En virtud de una conexión, se sustituye una palabra por otra. Ej: Treinta millones de almas, por treinta millones de habitantes.
Es un Cervantes, en vez de " Es un gran escritor".

LA ELIPSIS: Es la expresión de una o más palabras al suplir otras su significado. Ej: Llegué en el (tren) exprés. La del alba sería cuando Don Quijote. (hora).

LA PERSONIFICACIÓN O PROSOPOPEYA: Consiste en atribuir a los seres inanimados acciones o características humanas. Ej: Con mi llorar, las piedras se estremecen. (Garcilaso).

LA HIPÉRBOLE:  Es una exageración de ideas, sentimientos o acciones. Ej: Quiero escarbar la tierra con los dientes. (M. Hernández).

LA ANTÍTESIS O CONTRASTE: Consiste en oponer frases o palabras de significado contrario, para resaltar uno de ellos. Ej: Humilde vencedor, niño gigante.( Lope de Vega)

LA PARADOJA: Es la expresión aparentemente contradictoria de un pensamiento o sentimiento complejo. Ej: Vivo sin vivir en mí,/ y tan alta vida espero,/ que muero porque no muero. (Santa Teresa de Jesús)

LA IRONÍA: Consiste en la manifestación de la idea opuesta a la que realmente se quiere expresar.
Ej: El ciudadano de Madrid es gallego.

EL HIPÉRBATON: Consiste en la alteración del normal orden gramatical de la frase. Ej: Del salón del ángulo oscuro. (Bécquer).

LA PERÍFRASIS O CIRCUNLOQUIO: Consiste en la expresión de una idea o sentimiento mediante un rodeo verbal. Ej: Ha comenzado el crepúsculo/ su holocausto de escarlata. (J.R. Jiménez) ( La puesta del sol)

LA REDUPLICACIÓN: Es la repetición, dos o más veces, de una palabra dentro de la misma frase.
Ej: Huye, luna, luna, luna, / que ya siento los caballos. (Lorca).
      Pepita es alta, muy alta, altísima.

EL POLISÍNDETON: Es la repetición de conjunciones sin que sean gramaticalmente necesarias.
Ej: El carro y el caballo y el caballero. (F. de Herrera).

EL ASÍNDETON: Consiste en la supresión se conjunciones. Ej: Acude, corre, vuela / traspasa la alta sierra, ocupa el llano. (Fray Luis de León).


ENUMERACIÓN: Es la reunión de varios términos de forma ordenada. En la poesía contemporánea se crea una nueva forma poética que consiste en la enumeración caótica de elementos. Esto quiere decir que se enumeran conceptos que no tienen relación alguna.
 Ejemplos: “y vinieron las calles, los paraguas, el arroz y las azucenas…” “… y dejadme llorar, horas, días, años, edades ciegas, siglos estelares” (Pablo Neruda)

LA ANÁFORA: Consiste en la repetición de una palabra al principio o al final de una o varias oraciones. Ej: Sueña el rico en su riqueza / que más cuidado le ofrece / sueña el pobre que padece / su miseria y su pobreza, / sueña el que a medrar empieza / sueña el que afana y pretende. (Calderón de la Barca).

LA CATÁFORA: Se llama catáfora a un tipo de anticipación de eventos o elementos en una oración. La catáfora es una anticipación intencional de algo que se explicará más adelante en la misma oración. Es lo contrario de la anáfora.
La catáfora es un elemento del discurso que anticipa lo que se dirá a continuación.
Los elementos utilizables para la catáfora son:
 Preposiciones.
 Determinantes.
 Adverbio.
Ej: Todos los elementos de la escenografía están preparados: los muebles, las alfombras, las lámparas y los cuadros.

OXÍMORON: Es una figura literaria que consiste en  la combinación en una misma palabra o expresión de dos términos de significado opuesto en una misma estructura, con el objetivo de generar un tercer concepto con un nuevo sentido. Ej: En sus escritos permanece una luminosa oscuridad. Santo maldito, honorable villano, engaño leal...(William Shakespeare).

EL PLEONASMO: Es el empleo de palabras innecesarias, para resaltar una idea o sentimiento.
Ej: De los sus ojos tan fuertemente llorando. ( Cantar de Mio Cid). Lo he visto con mis propios ojos.

EL EPÍTETO: Es el adjetivo significativamente innecesario para expresar una cualidad connatural a lo significado por el sustantivo. Ej: La blanca nieve cubriendo la verde hierba.

LA ALITERACIÓN: Es la repetición de uno o más sonidos para producir un efecto acústico determinado. Ej: En el silencio sólo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba. (Garcilaso). (Efecto de silencio). El estruendo creciente retumbó derrumbándose. ( Dámaso Alonso). (Efecto de fuerte ruido, estruendo).

LA SIMILICADENCIA:  Es el empleo en prosa de las palabras de semejanza fonética, contribuyendo a lograr cierto ritmo. Ej: Van volando como mariposas, que se queman tras hermosas, / de  gran lumbre, por volar por alta cumbre. (Guevara).

SILEPSIS: Consiste en el uso de un término en sentido literal y figurado al mismo tiempo.
 Ejemplo: “Quiero ir a China, para orientarme un poco.”

 También se conoce como silepsis a la omisión de un elemento que rige unidades diversas, semántica o sintácticamente.
 Ejemplo: “Su producción consistió en escribir un libro y varios cuadros.” La mayor parte de las veces se trata de una incorrección: el término silepsis abarca diversas anomalías en la concordancia de género y número. Ejemplos: “La mayoría piensan”, “Su Santidad está enfermo”

lunes, 22 de mayo de 2017

Mínimo Común Múltiplo y Máximo Común Divisor.


https://www.smartick.es/matematicas/divisibilidad.html#calcular-el-mcm-de-2-numeros-I
Mínimo común múltiplo. Para obtener los múltiplos de un número, multiplicamos ese número por cada uno de los números naturales: 0, 1, 2, 3, 4...


El mínimo común múltiplo de dos  o más números es el menor de los múltiplos comunes, distinto de cero.

Ejemplo.- Lourdes tiene una planta que riega cada tres días  y otra que riega cada cinco. Hoy día 16 ha regado las dos. ¿Qué día volverá a regarlas a la vez?
Solución.
m.c.m. (3 y 5)=15; 16+15 = 31.
Volverá a regarlas a la vez el día 31.

Divisores de un número.- Para calcular todos los divisores de un número, lo dividimos entre los números naturales 1, 2, 3,... menores o iguales que él. Si la división es exacta, ese número natural es un divisor del dividendo.

 MCD Y los criterios de divisibilidad

aticas/divisibilidad.html#criterio-de-divisibilidad-del-5
El máximo común divisor de dos o más números es el mayor de los divisores comunes de esos números.

Ejemplo.- La cocina de Daniel mide 50 dm de largo por 42 dm de ancho. Quiere cubrir el suelo con baldosas cuadradas. ¿Cuánto puede medir el lado de cada baldosa para que no haya que cortarlas? ¿Cuánto mide la baldosa más grande?
Solución.
Divisores de 50  y 42: 1 y 2.
m.c.d.(50 y 42) = 2
El lado podría medir 1 dm o 2 dm.
La más grande mide 2 dm de lado.


Si no te sale bien al principio, no te desesperes. La clave está en practicar.

Mira el vídeo. Se supone que han tenido que practicar muchas horas hasta que les ha salido así de bien.
 Si todavía te quedan dudas, mira estos vídeos.