Juegos de Lenguaje. Ordenar historias.
miércoles, 26 de febrero de 2014
martes, 25 de febrero de 2014
Repaso de tablas y operaciones de multiplicar.
Pincha en este enlace. Repaso las tablas de multiplicar (1).
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Haz clic en este enlace. Repaso las tablas (3).
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Aprender a multiplicar por dos y tres cifras.
En este tutorial vamos a aprender a multiplicar por dos y tres cifras.
Antes de comenzar vamos a repasar cuales son los
términos de la multiplicación.
- Factores: Los factores son los números que se multiplican.
- Producto: El producto es el resultado de la multiplicación.
- Multiplicando: El multiplicando es el factor que se encuentra arriba en la multiplicación.
- Multiplicador: El multiplicador es el factor que se encuentra debajo del multiplicando.
Normalmente el multiplicando es mayor que el multiplicador.
Ahora vamos a ver cuales son los pasos para hacer una multiplicación de 2 y 3 cifras:
Primer paso: Multiplicar las unidades del multiplicador por
el multiplicando y el resultado escribirlo en la fila de abajo.
Vamos a ver un ejemplo. Si multiplicamos 781 x 95, lo primero
que hay que hacer es multiplicar por 5, que son las unidades de 95, por cada una
de las cifras del multiplicando de derecha a izquierda y poner el resultado,
3905, en la fila de abajo, como muestra la imagen.
Segundo paso: Multiplicar las decenas del multiplicador por
el multiplicando y el resultado escribirlo en la fila de abajo pero desplazado
una posición a la izquierda.
Seguimos con el ejemplo. Ahora multiplicamos el 9, ya que son
las decenas del multiplicador 95, por el multiplicando 781. El resultado 7029
habrá que escribirlo debajo de 3905 pero desplazándolo una posición hacia la
izquierda.
Tercer paso: Sumar los productos.
Como vemos en la imagen sumamos los productos y el resultado
de la multiplicación es 74.195
Si el multiplicador es de tres cifras, el resultado de la multiplicación de las centenas se escribirá desplazado dos posiciones hacia la izquierda. Vamos a ver otro ejemplo.
Si multiplicamos 367 x 251, lo
primero que hay que hacer es multiplicar las unidades de 251, es decir, 1, por
367. El resultado sería 367 y lo ponemos en la fila de abajo.
Después multiplicamos las decenas de
251, es decir, 5, por 367. El resultado sería 1835 y lo ponemos en la fila de
debajo pero una posición desplazado hacia la izquierda.
A continuación multiplicamos las
centenas de 251, es decir, 2, por 367. El resultado sería 734 y lo ponemos en la
fila de debajo pero dos posiciones desplazado hacia la izquierda.
Finalmente, hacemos la suma y el
producto es 92.117
lunes, 24 de febrero de 2014
viernes, 21 de febrero de 2014
Medios de comunicación.
Para saber todo sobre los medios de comunicación, haz clic en este enlace. Los medios de comunicación.
Después, mira este vídeo. Tecnología y familia.
Juegos.
Diviértete y forma figuras con el tangram. Pincha en este enlace. Tangram
Juega y multiplica. Haz clic en este enlace. Multiplicaciones.
Agudeza visual. Juego. Una aguja en un pajar.
Orientación espacial. Qué lío de puzzle.
Safari de pasatiempos.
Torre de palabras.
Las ranas saltarinas.
Cazapalabras
Caja registradora.
Muro de letras.
Pasatiempos de verano.
Tabla de sumar, restar y multiplicar.
Tabla de sumar.
La tabla de sumar te puede ayudar mientras aprendes a sumar
La tabla de sumar
| + | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Tabla de Restar
Puedes "mirar" la solución a una resta en esta tabla:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | ||||||||||||
| 1 | 1 | 0 | |||||||||||
| 2 | 2 | 1 | 0 | ||||||||||
| 3 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||||||||
| 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | ||||||||
| 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||||||
| 6 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | ||||||
| 7 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||||
| 8 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | ||||
| 9 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||
| 10 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | ||
| 11 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | |
Ejemplo: Averigua 8 - 5
- Encuentra la fila que empieza por "8"
- síguela hacia la derecha hasta que llegues a la columna "5"
- y allí está el número "3", así que 8 - 5 = 3
12× Tablas de Multiplicar
| × | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 2 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 |
| 3 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 | 36 |
| 4 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
| 5 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
| 6 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 | 66 | 72 |
| 7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 | 77 | 84 |
| 8 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 | 88 | 96 |
| 9 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 | 99 | 108 |
| 10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 |
| 11 | 11 | 22 | 33 | 44 | 55 | 66 | 77 | 88 | 99 | 110 | 121 | 132 |
| 12 | 12 | 24 | 36 | 48 | 60 | 72 | 84 | 96 | 108 | 120 | 132 | 144 |
jueves, 20 de febrero de 2014
miércoles, 19 de febrero de 2014
Principios y finales de cuentos.
PRINCIPIOS Y FINALES DE CUENTOS
Los cuentos populares son anónimos pertenecen al folclore, es decir al saber popular del pueblo. Se transmiten de forma oral (de boca en boca), de generación en generación (de padres a hijos, de abuelos a nietos), por eso las fórmulas que se utilizan para comenzar o terminar los cuentos suelen repetirse, por ejemplo:
Hemos recopilado algunos principios y finales de cuentos. Escríbenos si conoces alguno que no figure en esta relación.
PRINCIPIOS DE CUENTOS
Cuando los animales hablaban...
En cierta ocasión... En un lejano país...
Érase que se era...
Érase una vez...
Érase una vez y mentira no es...
Esto era una vez que yo sabía un cuento pero se me quedó dentro y no me acuerdo, voy a ver si me sale otra vez...
Esto que te cuento sucedió en un lugar tan lejano y hace tanto tiempo que ya casi no me acuerdo...
Había una vez...
Hace más de mil años...
Ni aquí ni en ningún lugar vivía un...
Pues, señor...
Va de cuento...
FINALES DE CUENTOS
... con dragones y princesas y castillos encantados, el que no levante el culo se le quedará pegado. ...cuento contado ya se ha acabado y por la chimenea se va al tejado. ...
Y aquí se acaba este cuento, como me lo contaron te lo cuento. ...
Y aunque testigo yo no he sido así me lo han referido. ...
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado. ...
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado, si quieres que te lo cuente otra vez cierra los ojos y cuenta hasta tres. ...
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado, si quieres que lo repita dime que sí y grita. ...
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado y espero que te haya gustado. ...
Y esta historia está acabada, a tomar leche migada con azúcar y canela sentadito en la candela. ...
Y este cuento se acabó y el viento se lo llevó y cuando lo vuelva a encontrar, te lo volveré a contar. ...
Y fueron felices y comieron perdices y a mí me dieron con los huesos en las narices. ...Y fueron felices y comieron perdices y de postre bizcocho, pero a mí me dieron un tomate pocho. ...
Y fueron felices y comieron perdices y a mí no me dieron porque no quisieron. ...
Y hubo boda y hubo banquete, hubo toros y cañas, y yo fui y vine y a mí no me dieron nada. ...
Y yo fui y volví con un palmo de nariz. ...
Y se acabó este cuento con pan y pimiento y todos contentos. ...
Y se acabó este cuento con sal y pimiento.
sábado, 15 de febrero de 2014
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viernes, 14 de febrero de 2014
El artículo determinado. Ejemplos.
Ejemplos de Artículo Determinado:
El Artículo Determinado es aquel Artículo que nos informa que el sustantivo del que se habla es conocido.
- El coche está roto. (El coche del que hablamos es determinado o conocido.)
Los Artículos Determinados son los siguientes:
El (masculino singular) → El Sr. Ramírez está enfermo- La (femenino singular) → Me gusta pasear por la mañana
- Los (masculino plural) → Practico baloncesto los lunes
- Las (femenino plural) → Salgo para la Universidad a las 8 horas
- Lo (neutro, se refiere a conceptos abstractos) → Quédate con lo bueno
Nota: Si por el contrario queremos referirnos a personas o cosas que no conocemos, se usa el Artículo Indefinido (un,una, unos, unas).
Usos del Artículo Determinado:
- Para referirse a la hora o día de la semana:
- Salgo para la Universidad a las 8
- Practico baloncesto los lunes
- Para referirse a apellidos:
- El Sr. Ramírez está enfermo
- Para referirse a algo ocurrido a una edad determinada:
- Me casé a los veintidós años.
- Para referirse a los colores:
- Me gusta el amarillo
- Para referirse a porcentajes:
- El 80 por ciento de los internautas son jóvenes
- Para formar sustantivos verbales (El + verbo en infinitivo):
- El trabajar me agota
- Para referirse a algunos países:
La Argentina- El Brasil
- El Ecuador
- Los Estados Unidos
- El Perú
- ...
- Para referirse a periodos históricos de un país:
- La España de la postguerra
- Para introducir determinados sustantivos en función de sujeto:
- El agua estaba fría
- La comida estaba buena
- LO se utiliza solamente acompañado de adjetivos, adverbios o participios:
- Lo malo es que no hay nada de comer
- Has visto lo rápido que escribe
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